Архивы для Февраль, 2011

Что понимать под гражданским образованием?

Гражданское образование составляет важную часть непрерывного образования. С одной стороны, считается, что информированный о конституции, политической и государственной системах, своих правах и обязанностях человек становится лучшим (с точки зрения государства и общества) гражданином. С другой – знание о том, как участвовать в общественной жизни, навык участия в принятии решений составляют необходимое условие современного общества. (далее…)

Загадка николаевской России 1825-1855

В 1971 году в издательстве Принстонского университета вышло очередное издание книги маркиза де Кюстина о России при Николае I. Введение к ней написал знаменитый американский дипломат и историк Джордж Кеннан. Больше всего поразило меня в этом введении замечание Кеннана, что сталинский СССР, где он служил в начале 1950-х, неожиданно показался ему скверной копией России 1839-го, описанной Кюстином (хотя и оригинал, как знает читатель, выглядел не особенно привлекательно). (далее…)

Хватит учиться, учиться и учиться

Всеобщее образование должно остаться в прошлом. До окончания срока, отведенного на обсуждение нового законопроекта «Об образовании», остаются считанные дни. Cвоим мнением об этом документе делится директор и учитель математики средней школы № 1060 г. Москвы, «Учитель года-2010» Михаил Случ. (далее…)

Календарь памятных дат февраля

(далее…)

Когда была изобретена фундаментальная наука?

Андрей Сахаров видел три главных проявления науки: стремление человеческого разума к познанию, мощный инструмент в руках людей и основа единства человечества. Он был причастен ко всем трем – физик-теоретик, «отец советской водородной бомбы» и социальный мыслитель. (далее…)