Образование

В Австралию за детством

21.01.2011
1 187

Как найти хорошую школу? Над этим вопросом ломают головы не только российские родители, но и наши соотечественники из других стран мира. Евгений Степчин, программист из Украины, ныне живущий в Австралии, рассказывает, как проходили поиски школы для его сына после приезда на далекий континент. В его блоге (man-of-sense.livejournal.com) также можно узнать и о других подробностях жизни в Австралии.

Читать далее В Австралию за детством

Рейтинги вузов: борьба за честность

902

Ректор МГУ настойчиво добивается справедливости: объективной оценки российских вузов в рейтингах. Побывавшие в Москве руководители глобального рейтинга Times пообещали более тщательно собирать сведения о вузах и подписали соглашение с союзом ректоров России. Читать далее Рейтинги вузов: борьба за честность

По невежеству россияне превзошли европейцев

957

Наша страна еще с советских времен привыкла гордиться (и во многом заслуженно) уровнем образования граждан. Однако данные, полученные специалистами из Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), обескураживают. Читать далее По невежеству россияне превзошли европейцев

Подросток сделал то что 150 лет не могли сделать ученые

811

Вундеркинды – большая ценность для общества. Именно такие люди помогают обществу осуществлять прорыв в науке и искусстве. Читать далее Подросток сделал то что 150 лет не могли сделать ученые

Постдипломное образование: проблемы развития личности

20.01.2011
1 227

В прошлом году в Санкт-Петербургской академии постдипломного образования при поддержке Комитет по образованию правительства города прошла VIII Международная научно-практическая конференция на тему «Постдипломное образование: проблемы развития личности». Читать далее Постдипломное образование: проблемы развития личности

Образование или квалификация?

12.01.2011
993

Противопоставление двух концептуальных подходов, по-разному обосновывающих предназначение, цели и содержание немецкого образования взрослых, в последние десятилетия стало предметом интенсивных научных дискуссий. Читать далее Образование или квалификация?