Роман советского писателя Александра Фадеева «Молодая гвардия» снова включат в школьную программу с 2023 года. «Мел» поговорил с учителем словесности и доцентом Школы филологических наук НИУ ВШЭ Михаилом Павловцом о том, как менялся список произведений, обязательных для изучения на уроках литературы, и нужен ли этот список в принципе.

Имеет ли смысл получать высшее образование в Японии? Студентка из России Динара Гараева, которая училась в японской магистратуре, рассказывает как (и зачем) туда поступать, почему японцы охотно спонсируют научные исследования и действительно ли Страна восходящего солнца страдает от алкоголизма.

Статья Александра Шеня «О непостижимой (не)эффективности преподавания математики» , год назад опубликованная в ТрВ-Наука², затрагивала ряд важных проблем в современном математическом образовании. После ее прочтения, однако, оставалось некоторое неудовлетворение: не вполне ясно, кто же виноват в текущем положении дел, и уж совсем непонятно, что делать. Так почему же «математика идет так плохо», и поддается ли это лечению?

Тридцать пять примерно лет тому назад в аудиторию одного весьма престижного вуза вошёл преподаватель, высокий, смуглый и без портфеля. Аудитория была большая, примерно на полтораста человек. Поточная аудитория, как говорили тогда, и в ней должна была состояться поточная лекция — для половины курса.

Министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что историческое образование в России будет начинаться с первого класса. Мы уже разбирались, как оно будет устроено в школах. А историк и преподаватель Владимир Максаков предположил, какие в этом процессе могут возникнуть сложности.

Финское образование считается одним из лучших в мире. Посол этой страны в России Антти Хелантеря выступил с лекцией в Ельцин Центре, в ходе которой познакомил слушателей с финской системой образования и рассказал о главных причинах её успеха. В основу финские власти положили концепцию непрерывного обучения, которая позволяет каждому совершенствовать знания и изучать новое на протяжении всей жизни. Учёба стала для многих финнов любимым хобби. В небольшой стране более тысячи разнообразных учебных заведений, которые может посещать человек, вышедший из школьного и студенческого возраста.

Все мы знаем учителей, которые продолжают работать с детьми, хотя давно уже не любят ни их, ни свою работу. Учитель истории и обществознания с 12-летним стажем Матвей Сухов решил остановиться, когда понял, что и с ним происходит то же самое.

Владимир Тулупов

Восемь лет назад делегация российских преподавателей журналистики побывала в Стокгольме, где посетила редакции местных СМИ и, конечно, вузовские центры подготовки медиаспециалистов. Было интересно и достаточно познавательно, но почему-то до сих пор вспоминаются грустные слова почтенного преподавателя Стокгольмского университета о том, что они всё время равнялись на опыт наших научно-педагогических школ журналистики, но вот и мы не выдержали напора неугомонных реформаторов…  

Марина Измайлова

Становление новой экономики в России сопряжено с влиянием новых глобальных вызовов, воздействующих на все сферы жизнедеятельности человека. Их наиболее значимыми характеристиками являются: глобальный характер современной цивилизации, информатизация и цифровизация общества, технологизация производственных процессов, ускорение обновления знаний как фактора экономического роста.

что на самом деле проверяют на ЕГЭ по истории

В этом году на ЕГЭ по истории выпускники должны были прокомментировать тезис об «интересах Российского государства» в XVI веке. Кандидат исторических наук, преподаватель истории лицея НИУ ВШЭ Павел Пучков рассказал, почему тезис сформулирован некорректно и почему ЕГЭ — это одна из проблем современного школьного образования.