По стране ходит анекдот: ФСБ накрыло сеть подпольных кружков. В них изучали физику, химию, математику и другие школьные предметы! И, кажется, что этот анекдот вскоре станет самой настоящей правдой жизни, так как в старшей школе по новым стандартам очередной реформы образования, будут в обязательном порядке изучать только три предмета: новейшей конструкции мифологию «Россия в мире», псевдопредмет ОБЖ и физкультуру. Читать далее Из всех искусств для нас важнейшим является образование
Тема маркетинга мест очень интересна и, как ни странно, пока еще очень поверхностно осмыслена специалистами. Сам термин появился всего лет 15–20 назад, и до сих пор даже терминологическое поле толком не сформировано. И проблема не только с маркетингом территорий, но и с маркетингом вообще (Филипп Котлер, пожалуй, наиболее признанный в мире маркетолог, в одной из своих книг собрал 84 определения маркетинга). Многие города, регионы, страны на деле занимаются маркетингом мест, но при этом не подозревают, что это именно так называется. Читать далее Как продать Родину? Введение в маркетинг мест
В Великобритании молодежь выступает против решения парламента втрое увеличить плату за обучение в вузах. Соединенное Королевство – не первое, где разгневанные студенты громят магазины и жгут машины на улицах. Только за минувшую осень подобные инциденты проходили не раз в странах Евросоюза. В связи с этим имеет смысл проследить: а как обстоит дело с ценами на обучение у нас? Читать далее Плата в вузах растет
Создатель самого массового общества борьбы с псевдонаукой рассказывает о блистательных выдумках шарлатанов и их полнейшем разоблачении. Читать далее Майкл Шермер: Почему мы верим шарлатанам
Вьетнамские археологи заявили об открытии века, которое они сделали в центральном Вьетнаме. После пяти лет разведывательных и археологических работ команда ученых объявила о находке стены длиной в 127 км. Местные жители прозвали ее «Великой вьетнамской стеной». Читать далее Археологи нашли Великую вьетнамскую стену
Гражданское образование составляет важную часть непрерывного образования. С одной стороны, считается, что информированный о конституции, политической и государственной системах, своих правах и обязанностях человек становится лучшим (с точки зрения государства и общества) гражданином. С другой – знание о том, как участвовать в общественной жизни, навык участия в принятии решений составляют необходимое условие современного общества. Читать далее Что понимать под гражданским образованием?
В 1971 году в издательстве Принстонского университета вышло очередное издание книги маркиза де Кюстина о России при Николае I. Введение к ней написал знаменитый американский дипломат и историк Джордж Кеннан. Больше всего поразило меня в этом введении замечание Кеннана, что сталинский СССР, где он служил в начале 1950-х, неожиданно показался ему скверной копией России 1839-го, описанной Кюстином (хотя и оригинал, как знает читатель, выглядел не особенно привлекательно). Читать далее Загадка николаевской России 1825-1855
Всеобщее образование должно остаться в прошлом. До окончания срока, отведенного на обсуждение нового законопроекта «Об образовании», остаются считанные дни. Cвоим мнением об этом документе делится директор и учитель математики средней школы № 1060 г. Москвы, «Учитель года-2010» Михаил Случ. Читать далее Хватит учиться, учиться и учиться
Андрей Сахаров видел три главных проявления науки: стремление человеческого разума к познанию, мощный инструмент в руках людей и основа единства человечества. Он был причастен ко всем трем – физик-теоретик, «отец советской водородной бомбы» и социальный мыслитель. Читать далее Когда была изобретена фундаментальная наука?