За эти годы он прошел разные стадии развития. Появившись в 1996 году в качестве издания по проблемам андрагогики, благодаря грантовой поддержке немецких коллег, он объединил большую группу отечественных и зарубежных ученых, специализирующихся на проблемах образования взрослых. Благодаря их усилиям, главным содержанием журнала стало утверждения принципа «Образование на протяжении всей жизни». Так продолжалось до 2008 года, когда германская ассоциация народных университетов прекратила финансирование образовательных проектов на территории России, переключившись на другие страны СНГ. Читать далее Уважаемые читатели!→
Город-крепость Каркассон, расположенный на юге Франции, принимает ежедневно порядка 30 тысяч туристов, уступая по посещаемости только Парижу. Из Французской столицы сюда добираться долго. Зато от Барселоны до Каркассона чуть больше двух часов на машине. Именно этот путь я и выбрал. Читать далее Тайны земли Катаров→
ЕГЭ не говорит о качестве подготовки отдельно взятого школьника. Он не влияет и на качество образования в целом, однако показывает общий уровень его развития. Для нашей «хворающей» образовательной системы ЕГЭ – не таблетка, а градусник, инструмент для диагностирования. Таков ряд уточняющих определений единого государственного экзамена, данных представителями Рособрнадзора в ходе видеомоста Москва–Санкт-Петербург «ЕГЭ: есть ли предел совершенству?», состоявшегося в РИА Новости. Читать далее Нет предела? ЕГЭ подталкивают к совершенству→
Недавние беспорядки на Манежной площади в очередной раз показали, что ситуация в межнациональной сфере в нашей стране далеко не безоблачна. С подобными проблемами сталкивается не только Россия – достаточно вспомнить решения властей некоторых европейских стран о запрете на ношение паранджи и хиджабов, результаты швейцарского референдума, на котором большинство граждан страны высказалось за введение запрета на строительство минаретов. Как же наладить диалог разных культур? Читать далее Свое иное. Интерес к другим культурам – признак инновационности мышления→
Образование не только необходимость современного высоко технизированного производства, образование, в условиях массового общества, является средством контроля, и это хорошо понимали имущие классы в тот период, когда создание массового общества только начиналось. Читать далее Знание для масс→
Сегодня, когда наша страна мучительно ищет пути инновационного развития, создает полигон Сколково, не лишним будет вспомнить, что в нашей стране был упущенный шанс – стать великой компьютерной державой, опередив тем самым других. Почему это не случилось? Об этом в своей книге «История вычислительной техники в лицах» повествует Борис Малиновский. Читать далее Творец троичной ЭВМ→
Впервые в истории Россия раздала гранты мирового уровня ученым мирового уровня – из США и Европы, чтобы те приехали в российские вузы делать науку. Смогут ли эти легионеры создать в России новые лаборатории мирового уровня? Читать далее Русские деньги + мировые ученые = спасение науки→
Хотя книга Кэндзиро Хайтани «Взгляд кролика» переведена на русский язык только в нынешнем году, написана она достаточно давно и известна во многих странах. В ее основе – опыт работы автора в одной из японских школ, где учатся дети рабочих, безработных, пенсионеров. Из нее можно узнать о некоторых особенностях системы образования в стране, поражающей весь мир своими достижениями в экономике и технике. Но книга не о том, как детей учат читать и считать, а о том, как их учат понимать и сочувствовать каждому. Читать далее Японские учителя ищут свой подход к трудным подросткам→
