Алексей Кудря беседует с астрономом Леонидом Елениным, научным сотрудником Института прикладной математики им. М. В. Келдыша РАН, лауреатом международной астрономической премии им. Эдгара Уилсона, первооткрывателем комет и астероидов. Речь идет о вопросах астероидно-кометной опасности, о том, как спутники мешают астрономам, о гражданской науке и новостях об астероидах-убийцах.

Дени Врэн-Люка изготовил 27 000 поддельных писем множества исторических личностей. Причем даже «письма» Архимеда, Понтия Пилата и Шекспира были написаны на французском! Ловкач утверждал, что это копии и переводы, выполненные Франсуа Рабле — и в результате в одну из его подделок поверил, например, знаменитый геометр Мишель Шаль. Об этой и других диковатых историях из истории науки рассказывает Станислав Флинт.

В новом выпуске разговоров с людьми, учившимися у Юрия Лотмана и работавшими с ним, филолог Борис Гаспаров рассказывает об эскапизме, доме Лотмана на Каштановой улице и способе принятия катастроф XX века

В отличие от бактерий, которых ещё в 1676 году описал основатель научной микроскопии Антони ван Левенгук, вирусы в световой микроскоп видны не были. А электронный создали лишь спустя 40 лет после открытия вирусов. Как же их вообще удалось заметить?

NASA активно возвращается к пилотируемым лунным миссиям: в ходе новой исторической программы на облет естественного земного спутника отправлен пока еще беспилотный Orion, который со временем повезет людей.

Продолжаем серию бесед с биологами о происхождении жизни во Вселенной. Борис Штерн интервьюирует Армена Мулкиджаняна, докт. биол. наук, научн. сотр. Оснабрюкского университета (Германия). Почему жизнь не могла зародиться в древнем океане? Каковы аргументы в пользу появления первых репликаторов в геотермальных системах? Какое влияние на рождение жизни оказало столкновение Земли и планеты Тейя? Как получить нуклеотиды и аминокислоты из цианида и формамида? Что такое «цинковый мир»?

Герой нашего очерка родился в 1917 году в Пенсильвании, в семье еврейских эмигрантов: отец его был родом из закарпатского города Мука́чево (ныне Украина), а мать — из Литвы. У отца был довольно успешный мебельный магазин, так что семья не бедствовала. Ни о каких науках в доме и речи не шло.

Венера Закировна Денискина — тифлопедагог в Институте коррекционной педагогики РАН. Ей удалось построить карьеру в работе с незрячими детьми и исследовании особенностей их восприятия, обучения и воспитания несмотря на собственные особенности зрения. Венера Закировна рассказала ПостНауке о трудностях научной карьеры для людей с небольшим остатком зрения, о том, как преподавать математику незрячим детям, и о том, как стоит вести себя родителю слепого ребенка.

Современная наука требует слишком глубокого погружения в любую область, на много областей одного человека уже не хватит. А вот в былые времена такие люди были — и в эпоху Возрождения, и позже, даже в XVIII–XIX веках. Например, Джозеф Пристли — английский химик, физик, лингвист, педагог, политолог, философ и богослов.

Зачем нужно понимать функции всех генов и как это можно сделать, сможет ли человек создавать организмы с улучшенными свойствами, какие неожиданности открывает изучение генома, зачем искать новые антибиотики и чем они будут принципиально отличаться от уже известных, рассказывает Петр Владимирович Сергиев, профессор химического факультета МГУ, доцент Сколтеха, директор института функциональной геномики МГУ, член-корреспондент РАН.