Изучение иностранного языка – процесс, который не заканчивается никогда. Это путь, полный трудностей: занятия хочется бросить уже через неделю после начала, с носителями трудно установить контакт, а владение несколькими языками может напугать необратимыми изменениями в работе мозга. «Теории и практики» собрали материалы, которые помогут набраться сил, чтобы выучить любой язык. Научные исследования, полиглоты о своем опыте и подборки лучших языковых ресурсов. Читать далее Как выучить любой язык и зачем становиться полиглотом
Образование
Медленная смерть университета
19.12.2017Исповедь «мягкотелого и деморализованного»: западная система образования и индивидуальность в эпоху «больших цифр». Читать далее Медленная смерть университета
Как я уехал из Ульяновска изучать политологию в США, а потом стал преподавать в Канаде
14.12.2017Два года назад Никита Слепцов улетел из Ульяновска в США, чтобы учиться в аспирантуре по политологии. Сейчас он учится уже в Канаде на докторантуре и проводит семинары у первокурсников. Он рассказал, чем учёба в американском вузе отличается от хождения на пары в российском и для чего учиться за границей. Читать далее Как я уехал из Ульяновска изучать политологию в США, а потом стал преподавать в Канаде
Востоковед Алексей Муравьёв: «Теологии нет места в вузах, но в нее не нужно кидать камни»
24.11.2017Ежегодная шуточная антипремия Врунической академии лженаук в конце октября была присуждена митрополиту Илариону, председателю отдела внешних церковных связей РПЦ (МП), «за неоценимый вклад во внедрение теологии в российскую систему образования». На этой почве специальный корреспондент ТрВ-Наука Алексей Огнёв поговорил с востоковедом Алексеем Муравьёвым о кафедрах богословия в светских вузах и уроках религиоведения в школах, дефектности Церкви и школы в России, методах вычисления средней температуры адского огня и конкуренции метатеорий, объясняющих мир. Читать далее Востоковед Алексей Муравьёв: «Теологии нет места в вузах, но в нее не нужно кидать камни»
Что такое «качество образования»?
17.11.2017Внимательный анализ буквы российского закона об образовании позволяет увидеть, что и с его духом не всё в порядке. Что мы на самом деле имеем в виду, когда говорим о качестве образования? И как оценить его эффективность? Читать далее Что такое «качество образования»?
5 причин, почему дети плохо знают историю (и как в этом виноваты учителя)
09.11.2017Навязывание идеологии, заучивание порой бессмыссленных дат и хронологический разброс. Историк Тамара Эйдельман и журналист Сергей Бунтман в проекте «Открытая библиотека» обсудили проблемы в преподавании школьной истории, а мы выбрали пять основных. Читать далее 5 причин, почему дети плохо знают историю (и как в этом виноваты учителя)
Школа Гербалайфа: как в России 90-х изучали НЛП, эзотерику, эффективные продажи и другие новые направления
08.11.2017На фоне бурных образовательных реформ в постсоветской России обнаружилось, что государственные вузы не в состоянии обучить студентов главному навыку того времени – выживать, то есть зарабатывать деньги и действовать в условиях перемен. Появились всевозможные формы альтернативного образования: бизнес-тренинги, подпольные институты психологии, курсы парикмахерского дела, дизайна и энергетического целительства. Читать далее Школа Гербалайфа: как в России 90-х изучали НЛП, эзотерику, эффективные продажи и другие новые направления
Как идеология убивает чтение. В России вышел «Западный канон» Гарольда Блума
26.10.2017«Во времена моего детства Шекспиров «Юлий Цезарь» входил в школьную программу… Сейчас в школах эту пьесу уже не читают, потому что ученикам не хватает на нее внимания. Иногда чтение и обсуждение этой пьесы заменяют изготовлением картонных щитов и мечей. Такой порчи начального образования не превозмочь никак». Читать далее Как идеология убивает чтение. В России вышел «Западный канон» Гарольда Блума
Учитель истории Леонид Кацва: «Дети стали гораздо свободнее»
18.10.2017Один из самых именитых учителей истории, автор учебников и пособий Леонид Кацва всю жизнь преподает в известной московской гимназии. 37 лет он наблюдает за тем, как меняется школа, ученики, система образования и с горечью заключает: период надежд и широких перспектив сменяется упадком и регрессом. Читать далее Учитель истории Леонид Кацва: «Дети стали гораздо свободнее»
Почему Российское образование и наука так разительно отстают от китайских и израильских реалий
09.10.2017Независимая организация Shanghai Ranking Consultancy и «Социальный навигатор» РИА Новости представили русифицированную версию Академического рейтинга университетов мира — 2017 (The Academic Ranking of World Universities 2017). Читать далее Почему Российское образование и наука так разительно отстают от китайских и израильских реалий