1921 года родился Леонид Мильграм. 42 года он управлял легендарной 45-й московской школой. Во времена СССР здесь слушали ABBA на уроках и читали Сэлинджера, а уже во время перестройки её ученики начали ездить в США. Сегодня бабушки, которые учились у Мильграма, приводят в эту школу своих внуков.

Несмотря на стабильно высокие результаты российских школьников и студентов на международных олимпиадах по математике и информатике, по итогам тестирования качества математического образования TIMSS россияне далеко не в лидерах. Это может быть следствием огромного разрыва между «олимпиадной элитой» и «гуманитариями».

Миллионы детей по всему миру могут только мечтать о том, чтобы посидеть за настоящей партой с собственными учебниками, – а в тех странах, где образование общедоступно, подходы к обучению могут полярно отличаться.

По оценкам экспертов, рынок подготовки к экзамену растёт, а его оборот – до 250 миллиардов рублей. Каждый год появляются новые курсы, сервисы, репетиторы и центры.

Преподаватель истории, который проверял досрочный экзамен любезно предоставил ответы учеников, поразившие его особенно сильно. Публикуем список самых «горячих» цитат. Орфография и пунктуация сохранены авторские.

Литература в школе – скучна и неинтересна. Если, конечно, вам не повезло и вдруг не попался хороший учитель, умеющий увлечь и выходить за рамки программы. Такие есть, но их мало. Чаще же школьные уроки по литературе навевают тоску.

Россия вошла в тройку стран – лидеров по темпам изменений в школе за последние десять лет. Что нового появилось в ней за это время, а что осталось неизменным, обсудили российские эксперты в области образования на конференции в Высшей школе экономики.

 В  моих  статьях уже отмечались  следующие основные причины неудач не только образовательных, но и почти всех других реформ, вроде бы, успешно проведенных ушедшей властью…

Как мы все знаем, чаще всего в классе учителя рассказывают, а дети слушают. Рози Рейд, учитель английского, «Учитель года – 2019» в Калифорнии и номинант на титул «Учителя года США», считает, что это неправильно. Она объяснила, как вовлечь в обсуждение даже самых стеснительных детей в классе.